高校的辦學不能囿于國內(nèi)、校內(nèi)，必須開門辦學，推進國內(nèi)聯(lián)合和國際合作，走開放式辦學之路，才能充分利用國際、國內(nèi)兩個市場、兩種資源，拓展辦學空間，有效提升學校的綜合辦學實力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
　　樂山師范學院作為省屬地方本科院校，進一步推進綜合改革，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的目標就是要依靠廣大師生員工，調(diào)動一切可以調(diào)動的積極因素，利用一切可以利用的資源，通過創(chuàng)新驅(qū)動，走“內(nèi)涵式”發(fā)展道路，“著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康、職業(yè)能力強的高素質(zhì)人才；發(fā)揮教師教育優(yōu)勢，適應現(xiàn)代服務業(yè)需要，把學校建設成為特色鮮明的多科性應用技術(shù)型大學。”
　　為實現(xiàn)這一目標，我們必須堅持“國際化”發(fā)展戰(zhàn)略。
　　國際化戰(zhàn)略的實施依據(jù)。順應我國經(jīng)濟深度融入世界經(jīng)濟的趨勢，四川、樂山區(qū)域經(jīng)濟社會積極對接國家戰(zhàn)略，大力實施全方位、立體式改革開放戰(zhàn)略。積極為四川、樂山區(qū)域經(jīng)濟社會“引進來”和“走出去”做好人才、智力方面的服務，既是學校生存和發(fā)展的基本條件和途徑，也是學校當下的基本職能和辦學使命。
　　國際化戰(zhàn)略的重要意義。“國際化”不應該是一句空話，也不應該是大學辦學的門面裝飾，而應該是學校發(fā)展戰(zhàn)略的核心組成部分?！皣H化”是提升學校辦學水平，實現(xiàn)綜合改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略突破的重要途徑?！昂蟀l(fā)也要高點起步”，“地方性”是學校辦學的基礎所在，國際化是實現(xiàn)學校辦學后發(fā)優(yōu)勢的“捷徑”，摒棄傳統(tǒng)的模仿或照搬國內(nèi)老牌本科高校做法的觀念，結(jié)合自身辦學特點和實際，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，通過“引進來”和“走出去”，按照國際標準來開展學校的學科、專業(yè)建設、科學研究和人才培養(yǎng)。
　　國際化戰(zhàn)略的工作思路。我們要堅持實施學校為主導、學院為主體、師生為主角、專家學者為主力、教學科研和人才培養(yǎng)為主題的國際交流合作，克服辦學的封閉性和區(qū)域的局限性。在國際化過程中，必須堅持學校的“地方”特殊，立足自身的辦學實際，立足四川、樂山民族特色、地域特點，爭取主動；在突出辦學的”“地方性”特色的過程中，必須依托國際化，借助具有國際化水準的學科、師資和成果，增強競爭力和實際效益。