小黃車自從入駐各大高校之后一時間成為熱點話題，它廉價便捷，解決了大學生修車難、丟車多、找車難的問題，重燃了學生對騎行的熱情，校園里騎著小黃車的學生比比皆是。尤其是我校占地面積較大，不管是平時上課還是出校門，或者在周末相約游玩，共享式單車既方便出行也增添生活樂趣。更重要的是一定數(shù)量的單車隨用隨停，可多人使用，大大節(jié)省校園空間資源?；ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)展的時代，資源信息共享已不是新鮮事，但是實物共享案例屈指可數(shù)，小黃車的出現(xiàn)更是史無前例的出行方式轉(zhuǎn)變。所以在小黃車盛行的時候，一些“前所未有”的糟心事也頻頻出現(xiàn)。
　　明文規(guī)定只能在校內(nèi)使用的小黃車，竟然被學生自行擴張市場，可以“走出校園，走向世界一去不復返”，其身影遍布火車站和商業(yè)區(qū)等地；而留在校內(nèi)的車也不見得有多么幸運，被噴漆成為小綠車，機械鎖被拆掉換上私鎖，搖身一變成了某同學的專用車，一把鎖包攬幾輛車的情況也屢見不鮮。甚至一次用車不到1元的費用也被某些學生嫌麻煩，暴力開鎖小妙招一度被傳得火熱。不文明的行為被校內(nèi)大大小小的媒體曝光后，不但沒有得以消停，反而類似的行為出現(xiàn)得更多，強行占用小黃車的手段更是五花八門，令人嘖嘖稱奇。單車被最大程度地共享，壞素質(zhì)也隨著僥幸心理與薄弱的誠信意識遍地開花，你方唱罷我登場，手段多元個個強。
　　小黃車不僅是代步工具，也是公民道德素質(zhì)的“試金石”，通過使用小黃車這一個小小的細節(jié)可以窺見公民素質(zhì)的高低。共享單車本意是為公眾提供更加便捷、廉價、綠色的出行服務，但是它的優(yōu)越性卻在公民道德素質(zhì)存在的問題面前不復存在。不可否認，小黃車自身體制存在一定的漏洞，但這絕不是學生不誠信用車的理由。這看似是技術(shù)性因素的缺失，事實卻反映出公眾的公德心與責任心不足。本來可以很好地為公眾服務的小黃車結(jié)果被學生“玩壞”，這樣的狀況不得不令人惋惜。
　　而公用自行車的使用和維護還需要監(jiān)管力度的加強，適當?shù)姆▌t應及時建立。提升鎖的性能，配置定位系統(tǒng)，建立監(jiān)管舉報平臺，讓人們相互監(jiān)督，逐步培養(yǎng)良好的用戶習慣至關(guān)重要。
　　社會的文明依靠群體共同去創(chuàng)造，文明與誠信應當體現(xiàn)在社會生活的各個方面。使用小黃車是我們每一個公民的權(quán)利，在使用小黃車的過程中堅守文明與誠信的底線也是我們的責任與義務，如若是只偏袒權(quán)利那一方，共享式的便利將在沒有信任的基礎上土崩瓦解，受益人永遠都不會是人們自己。