服務地方是大學的重要職責，更是地方高校在改革轉(zhuǎn)型中開辟自身發(fā)展新空間的必然選擇。在服務地方中，通過資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同發(fā)展，既助推了地方經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展，也為創(chuàng)建地方性應用型重特色的高水平大學提供了強力支持。
　　服務德州工作要接地氣，出成果，創(chuàng)特色，必須及時了解地方需求，圍繞德州經(jīng)濟社會發(fā)展的核心任務，開展工作。
　　加大科技協(xié)同創(chuàng)新力度，服務地方創(chuàng)新體系建設。圍繞德州市“10+6”主導產(chǎn)業(yè)布局，依托現(xiàn)有的重點實驗室、研究中心、研究所（室）及各院部，緊密聯(lián)系德州市經(jīng)濟社會發(fā)展需要，建設裝備制造技術、生物技術等16個系列科技服務平臺，充分整合校內(nèi)外資源，加大校地協(xié)同創(chuàng)新力度，著眼于提高企業(yè)的核心競爭力，積極參與企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)品研發(fā)，技術創(chuàng)新等項目的聯(lián)合攻關、咨詢論證等工作，加大科技成果轉(zhuǎn)化力度，為德州市協(xié)同發(fā)展示范區(qū)建設和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供智力支持。
　　加大社會經(jīng)濟咨詢力度，服務政府決策科學化建設。圍繞德州經(jīng)濟社會發(fā)展的重大問題，依托“京津冀協(xié)同發(fā)展研究院”、“德州地域文化研究中心”、“新型城鎮(zhèn)化研究中心”等研究機構，組建以首席專家為核心的研究團隊，通過與省內(nèi)外高校、研究機構的協(xié)同攻關，打造德州獨一無二的新型高端智庫。重點圍繞德州市“京津冀協(xié)同發(fā)展示范區(qū)建設”、“新型城鎮(zhèn)化建設”、“智慧城市建設”等項目，對德州發(fā)展中的重大問題，提出符合時代和實踐要求的新闡釋、新觀點、新對策，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供高質(zhì)量、高層次的決策咨詢研究成果。
　　加大文化傳承創(chuàng)新力度，服務德州文化強市建設。利用學校豐富的人文社會學科資源，依托“德州地域文化研究中心”、“德州地域文獻研究中心”、“中外藝術交流研究中心”等研究中心和部分文科院部，以《德州地域文化叢書》的編撰工作為藍本，大力推進地域文化研究，促進文化成果轉(zhuǎn)化增效。堅持社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一的原則，有序推進產(chǎn)業(yè)化，積極為文化事業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供支持，積極傳播先進文化，助推社會文化發(fā)展，服務社會精神文明建設。
　　加大人才培養(yǎng)培訓力度，服務人力資源強市建設。一是深化人才培養(yǎng)模式改革。主動適應德州市作為京津冀勞動力輸送基地對人才的需求，及時調(diào)整學科專業(yè)方向，優(yōu)化專業(yè)布局，建立需求為導向的學科專業(yè)結(jié)構，優(yōu)化調(diào)整創(chuàng)業(yè)、就業(yè)為導向的人才培養(yǎng)機制，構建多學科交叉的人才培養(yǎng)體系，全面提高學校應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。二是創(chuàng)新育人機制。積極對接當?shù)卣推髽I(yè)對科研和人才需求的變化，以 “產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”理念為引領，以凝聚發(fā)展動能為關鍵，充分發(fā)揮理事會、校友會、基金會的作用，構建校企協(xié)同等多種“協(xié)同育人”平臺，扎實推進協(xié)同育人機制建設，破解教育與市場、產(chǎn)業(yè)脫節(jié)的難題，努力使學校成為德州區(qū)域經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展的孵化器、助推器和人才供應地。三是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。堅持創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，牢固樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，改革創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，將其融入人才培養(yǎng)全過程，大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作開展，把德州學院建設成為區(qū)域性高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基地。
　　加大社會公益活動力度，服務和諧德州建設。立足地方，面向基層，依托學校服務地方辦公室，整合校內(nèi)資源，積極服務市政府組織的京津冀大院大所對接會、院士專家德州行、藍火計劃建設、德州創(chuàng)新谷建設等各項活動，積極參與市政府科技人才引進等重大行動，助力德州協(xié)同發(fā)展；積極參與社會公益活動，提高居民生活質(zhì)量，服務和諧共享的和諧德州建設。
　　抓重點、抓關鍵、抓主要矛盾是推動工作快速發(fā)展的重要方法。學校各級各部門要圍繞服務德州的重點任務，進一步強化對服務德州工作的組織領導，搭建平臺、優(yōu)化團隊，綜合運用管理、制度、考核、激勵等手段，督促落實具體項目的執(zhí)行，確?！胺盏轮菪袆佑媱潯遍_好頭、起好步。