本報訊 （ 通訊員 單英晉 記者 王大勇 ） 日前， 教育部下發(fā) 《關于公布2018年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果的通知》 ， 我校申報的新能源科學與工程、 新能源材料與器件、 智能制造工程、 智能科學與技術、 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術5個本科專業(yè)獲準設立。至此， 學校本科專業(yè)總數(shù)達到68個。

新能源科學與工程專業(yè)主要培養(yǎng)在風能、 太陽能、 地熱、 生物質能等新能源領域從事相關工程技術領域的開發(fā)研究、 工程設計、 優(yōu)化運行及生產管理工作的跨學科復合型高素質人才。

新能源材料與器件專業(yè)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握能源轉換與利用原理、 新能源裝置及系統(tǒng)運行技術與設計方法， 能夠在新能源相關領域， 特別是太陽能、 電化學儲能、 氫能等行業(yè)從事教學科研、 工程設計、 技術開發(fā)及管理等工作的高素質人才。

智能制造工程專業(yè)旨在培養(yǎng)適應智能制造新興工程領域未來科技發(fā)展形勢和國家戰(zhàn)略發(fā)展需要， 能夠在智能制造工程領域從事設計制造、 技術研發(fā)、 運行管理以及系統(tǒng)構架規(guī)劃與實施的高素質復合型人才。

智能科學與技術專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠在高端智能信息科學領域從事科學研究和產品開發(fā)， 在信息技術及油氣、 海洋等相關交叉領域從事智能技術的工程項目開發(fā)和智能系統(tǒng)管理的高素質復合型人才。

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握計算機理論和大數(shù)據(jù)處理技術， 具有大數(shù)據(jù)思維、 運用大數(shù)據(jù)思維及分析應用技術， 能夠將領域知識與計算機技術和大數(shù)據(jù)技術融合創(chuàng)新， 開展大數(shù)據(jù)研究、 開發(fā)和應用的高素質人才。

本次新增5個本科專業(yè)是學校進一步優(yōu)化學科和專業(yè)布局的重要舉措。近年來，學校搶抓 “雙一流” 建設和新舊動能轉換重大機遇， 優(yōu)化學科布局， 確立了強化傳統(tǒng)能源學科， 拓展新能源、 新材料、 海洋等學科， 升級通用和基礎學科， 提升學科整體水平的學科發(fā)展布局。新增的 5 個本科專業(yè)， 聚焦國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)以及行業(yè)和區(qū)域經濟發(fā)展需求， 進一步增強學校服務經濟社會發(fā)展的能力。學校將大力加強新增的 5 個本科專業(yè)建設， 特別是專業(yè)內涵建設， 提升專業(yè)建設水平和人才培養(yǎng)能力。

2018年全國普通高等學校共新增備案本科專業(yè) 1831 個， 新增審批本科專業(yè) 241個， 撤銷本科專業(yè)416個， 新增專業(yè)呈現(xiàn)信息化、 智能化、 跨學科、 復合型等特征。