說起“愛心教室”的誕生，這與愛協(xié)“立足校園、奉獻社會、傳遞愛心”創(chuàng)辦宗旨不謀而合。為了團結在校大學生，走出校園，進入社區(qū)，幫助小區(qū)那些貧困家庭的孩子輔導功課，2009年10月下旬，由原會長卓文淵帶領、各部門積極籌劃、全體會員共同參加的具有愛心協(xié)會特色的活動 “愛心教室”開始著手實施。
　　“我們的干事幾人一小組分別進行走訪，挨家挨戶進行宣傳，向學生家長介紹活動的相關情況，在這期間我們遇到了很多坎坷，但更多的是來自家長的熱心。有的家長聽說我們是無償對孩子進行輔導時，他們說中午讓我們這些家長給你們送飯吧。還有的說至少要把往返的車費付給我們。他們說的這些話讓我們這些原本來奉獻愛心的學生深受感動，同時也深深鼓勵著我們，至少讓我們感到了我們的活動是有意義的，值得我們去做的。”現(xiàn)任愛協(xié)會長鄭開丹回想當時宣傳的情景，意味深長地說道。
　　每周六的早上8點半，“愛心教室”準時開課?！皭坌慕淌摇辈扇　耙粚σ弧被颉岸σ弧钡男问?，老師們以親身的學習經歷和體會去傳授心得和學習方法，輔導學生解決學習上的疑惑，彌補學生在英語、數(shù)學等一些課程上的不足，幫助學生獲得更多的課外知識。孩子收獲的喜悅，是“愛心教室”里老師們撒下的辛勤種子所開出的最美麗的花朵。
　　來自外語系 09級的張敏便是“愛心教室”的一名老師。外表嫻靜的她，說起“老師”的淵源，眼里便放射出活力的光芒：“上大學后，我便一直有去西部支教的想法，正值愛心教室開課，我便利用這個機會來鍛煉自己。‘授之以魚，不如授之以漁’是我從大一開始支教到現(xiàn)在最大的心得?！币荒甑闹Ы套審埫粲辛藥酌潭ǖ膶W生，小學三年級的張曉琦便是其中一個。“記得那天是禮拜五，我去曉琦家給她輔導，快結束的時候，她突然對我說，‘姐姐，今天是我的生日，我想你陪我一起吃蛋糕過生日’。當時這個驚喜真讓我感動，讓我覺得愛心家教的付出是值得的?！睆埫粢荒樞腋５卣f道。除了每周固定的家教時間，她也會抽出自己的業(yè)余時間去給學生輔導，只要學生有需要。愛心家教讓她感悟到了身為 “老師”的奉獻精神：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
　　截至2010年5月，愛心協(xié)會開展了為期一年的義務教學活動，累計開展輔導活動16次，共408人次參加教學輔導，619人次接受輔導?！皭坌慕淌摇笔艿搅松鐓^(qū)領導和居民的一致好評。這組數(shù)字本身并不具有任何意義，可是這組數(shù)字承擔了400多名肩膀尚且稚嫩的義務家教大學生對愛心的堅持。愛始于奉獻，在回饋中彌久恒香。
　　（劉 瑩）