12月13日下午，09電信學子吳書勇將要在金榮樓梯七展示自 己 的 小 制 作——— 基 于STC89C52的LED彩燈帶及控制器的制作與設計。作為今年科技節(jié)活動中的獲獎作品，吳書勇根據(jù)對紅外遙控、解碼、并執(zhí)行對應功能的設計而制作出了可以展現(xiàn)二十多種閃燈特效的LED彩燈帶控制器，在電信系的小發(fā)明小專利比賽中獲得了一等獎。
　　已是大三的吳書勇還是第一次參加科技節(jié)活動。為了彌補往年沒有參賽的遺憾，吳書勇對這次比賽抱了必勝的信念。他清楚地知道，要想獲勝，除了完美的設計，選題也至關重要。所以，大三一開學，吳書勇便開始構思“我要做什么”，經(jīng)過一番比較，他最終確定了目標：做彩燈。
　　“因為彩燈做出來效果直觀。”吳書勇說這是主要原因。但是想做出新穎獨特的彩燈卻并非易事。電路板做好之后，他就開始構思彩燈顏色、亮法以及編寫程序。傳統(tǒng)彩燈只有兩到三種單一的顏色和亮法，吳書勇給自己的挑戰(zhàn)卻是七種顏色、二十多種亮法。為了調出七種不同的顏色，他在實驗室花了一天時間，對著紅綠藍三基色，不斷調試程序，經(jīng)過一百多次的嘗試，終于達到了自己想要的效果，讓LED燈亮出了七種不同的顏色。
　　七種顏色可以在一天之內調試完，但20多種亮法卻不是一兩天就能完成的。為此，吳書勇開始了在實驗室持續(xù)一周的奮斗。在大二下學期他就已經(jīng)習慣待在實驗室做實驗，因此，一周的時間倒不是難題，難的是如何克服實驗失敗帶來的煩躁情緒?！坝袝r候為了調亮法看顏色眼睛都花了，實驗還是達不到自己預期的效果?！眳菚抡f這種時候最沮喪。為了克服困難，他去請教學長和老師；為了克服沮喪情緒，他只好離開實驗室，找朋友聊天，或者到操場跑步，放松身心調節(jié)情緒，然后回來繼續(xù)。
　　有志者事竟成。一個星期后，吳書勇通過改變彩燈閃爍的速度、亮度和方式，成功調出了二十多種不同的亮法?！皩嶒灣晒r，看著自己做的東西從無到有，真的很有成就感。”說這話時，吳書勇滿臉自信，沮喪的情緒早已一掃而空。
　　LED彩燈帶在節(jié)慶活動中應用廣泛，因此，吳書勇對自己小制作的前途頗有信心，他說：“現(xiàn)在只要有人買我的作品，我就可以直接出售?！薄　　　　　　”緢笥浾?張亞飛
11月29日下午，鳳達D棟，在土建系舉辦的高空護蛋比賽中，完美發(fā)揮的“天宮二號”組合向我們展示了雞蛋從10樓高空落下不碎的精彩畫面。賽后，“天宮二號”組合隊長黃祖強興奮地對記者說：“護蛋大賽結束后我發(fā)現(xiàn)，一切的想法都要變成現(xiàn)實的成果才能發(fā)揮出它的價值?！?br>　　回想護蛋過程，黃祖強說，雞蛋雖小，護蛋之旅卻沒那么簡單。在護蛋行動中，保證雞蛋不破的難度主要在于緩沖裝置的設計。從報名到參賽，“天宮二號”組合先后做了五個護蛋裝置，進行了十多次的實驗。
　　他們是在11月25日開始制作護蛋裝置的。當晚，黃祖強在網(wǎng)絡上現(xiàn)學現(xiàn)用，用紅繩編制了一個用來包雞蛋的網(wǎng)，再與其隊友將衣架改裝成正方體的模型，用橡皮筋將套住蛋的網(wǎng)固定在正方體模型的中間。第一個護蛋裝置很快就制作完成，然而，看似完美的裝置，第一次實驗就遭遇滑鐵盧：過重的裝置在墜落后發(fā)生散架加蛋碎的慘劇。第一次失敗后，他們又嘗試利用降落傘來減速，然而，試“飛”后發(fā)現(xiàn)，降落傘雖能減速，卻不利于裝置穩(wěn)定地落在固定區(qū)域內。
　　兩次失敗，迫使他們不得不改變思路，考慮其它方案。偶然間，黃祖強發(fā)現(xiàn)其它參賽隊伍使用空可樂瓶作為護蛋裝置的原材料，他靈光一現(xiàn)，決定將其改進，將可樂瓶的上半部分剪成帶狀，再折成螺旋槳尾翼般的裝置，中間用一次性杯子和橡皮筋將雞蛋固定住。這次實驗效果不錯，可樂瓶在試“飛”過程中表現(xiàn)出奇的好，不僅成功護住了蛋，還準確落在了規(guī)定區(qū)域內?？牲S祖強與隊友們并不滿意，他們要的是質量更輕的護蛋裝置。
　　三角錐形是一種比較穩(wěn)定的模型，黃祖強決定從這一方面入手。他們將燒烤使用的竹簽弄成三角錐型，中間用橡皮筋固定一個放雞蛋的杯子，杯子中填充著顆粒泡沫。所有端點全部使用橡皮筋來固定，對整個裝置起了緩沖作用。在三角錐形的頂部又增加了一個降落傘，起減速作用。但是，數(shù)次實驗后，問題再次出現(xiàn)：裝置難以穩(wěn)定落入規(guī)定區(qū)域內。
　　這期間，因為心疼那些被打碎的蛋，他們用熟雞蛋試驗，“結果失敗了五次，也吃了五個雞蛋?！闭f到這，黃祖強樂呵呵的。
　　實踐才是硬道理。賽程不斷逼近，他們的實驗次數(shù)也在增多。然而，多次調節(jié)降落傘的大小和角度，仍然效果不佳。比賽當天中午，他們毅然決定去掉降落傘。意想不到的是，賽前匆忙的決定竟然幫助了他們，在比賽過程中，“天宮二號”組合設計的沒有降落傘保護的護蛋裝置反而表現(xiàn)得更加突出，不僅完美護蛋，還以質量最輕獲得本次大賽的冠軍?！　　　　　　　∥?圖 本報記者 葉倫星
說不定將來哪一天，你走進和義樓，突然發(fā)現(xiàn)原本雜草叢生的庭院，變身美麗的休閑娛樂區(qū)：學生坐在樹下的長椅上休憩，一塊刻有“思學園”三字的大石頭置放于庭院中間，左右芳草鮮美，落英繽紛。巧妙的設計和規(guī)劃，讓幾乎被人遺忘的角落再次煥發(fā)光彩。這時，請不要驚訝，這是環(huán)生系08規(guī)劃的林水云和黃惠麗設計的景觀作品。
　　這次景觀設計大賽，從選題上，就與校園生活息息相關。這次景觀設計大賽的初衷就是為了改造和義樓的庭院?！绷炙茖τ浾咭徽Z道破天機。因此，她將自己的設計理念定位為提供休閑娛樂的空間，而又有勵志的精神境界?！爱斎?，勵志的精神境界可能談不上，但想想，和義樓里，每天有多少師生在做實驗，對著實驗器材久了，那不得發(fā)慌呀？”林水云笑著說，“以前那塊地，真有點雜亂無章，我們也只是開短會的時候，偶爾站在那邊一下，更別提休閑娛樂了。”她的合作者黃惠麗說道。
　　林水云和黃惠麗是第一次參加景觀設計大賽。環(huán)生系傅文杰教授給了和義樓的底圖和尺寸，簡要地說明了要求和注意事項，就放手讓學生們去實地“勘察“了。調查出新知，她們發(fā)現(xiàn)，底圖的尺寸和實地的有差別。林水云告訴記者，去現(xiàn)場測量尺寸之后，就對底圖作了修改，通過CAD（計算機輔助設計），對不同的方案包括數(shù)字、文字或者圖形進行大量計算、分析和比較，以期決定最優(yōu)方案，最后得到平面圖；利用草圖大師軟件做出立體三維建模。為了數(shù)據(jù)準確，她們跑了好幾趟和義樓庭院，現(xiàn)場勘查情況。
　　方案改了又改，推翻了又重做。好幾個方案只能留一個，對此，黃惠麗深有感觸：“我原本設計的是‘木制走廊式’庭院，木紋結構走廊，配有亭子，還有爬山虎呢！”但最終因為“木制走廊式”庭院太過昂貴，考慮到成本和簡約的因素，教授選取了林水云的作品?！袄硐牒同F(xiàn)實還是有差距的?！秉S惠麗不忘調侃自己一把，對“木制走廊式”庭院的那一份設計方案，她至今念念不忘。
　　據(jù)悉，目前兩人的設計作品已上報學校立項，一經(jīng)通過，即可動工?！　　　　?本報記者 蔣昌昭
09測控學子林學強、王永鴻和陳柳萍怎么也沒想到，他們9月中旬才上交的創(chuàng)業(yè)計劃書，在10月初就接到了“YBC”（中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃）組織的電話，詢問了他們有關方案的詳細內容，并表示愿意出5000元投資他們的項目。
　　七月初，一份由團省委和省電信公司聯(lián)合發(fā)出的“關于建設‘福建大學生創(chuàng)業(yè)基地’”的通知下發(fā)至我校團委。電信系團委書記林文豹獲知后，就鼓勵一直對自主創(chuàng)業(yè)和市場營銷有著濃厚興趣的林學強參加其中的一個項目———“挑戰(zhàn)杯”福建省大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。學強一聽就上心了，立即在班里“物色”了兩個伙伴———王永鴻和陳柳萍，三人一拍即合，組成創(chuàng)業(yè)團隊，開始著手設計自己的創(chuàng)業(yè)計劃書。
　　暑假，三個人先是在家通過QQ討論計劃書的思路，因在家議事不便，索性提前半個月回校，著手緊鑼密鼓的方案設計。
　　設計起步階段，他們對學校市場和電信公司的競爭對手進行了分析。調查發(fā)現(xiàn)，校園通信市場以其龐大的客戶規(guī)模和優(yōu)質的客戶資源吸引著各大運營商的目光。2010年全國在校生規(guī)模超過2700萬人，市場地位進一步凸顯。據(jù)此，他們提出了“手機校園應用量身定做”的觀點，并針對不同的學生類別制定不同的宣傳模式。隨后，他們又對天翼手機網(wǎng)絡店鋪推廣模式進行了分析，指出運營商需要借助校方力量為校園量身定做校園手機一卡通應用，如手機飯卡、手機圖書館借閱、手機上課。最后，他們就校園品牌如何打出校園特色提出了具體的措施，認為在3G時代，校園市場具有重大戰(zhàn)略意義。學生是對3G產品接受度很高的群體，很容易培養(yǎng)起3G應用氛圍，未來他們也將成為3G消費的主力軍和3G業(yè)務的重要推動力量。
　　由于非科班出生，林學強等人對市場營銷知識所知甚少，因此每遇到一個相關的知識點，三人除自學外，還積極請教會計學老師范樟妹，在范老師的幫助下，不少營銷知識難點迎刃而解。
　　9月中旬，一份新鮮出爐的創(chuàng)業(yè)計劃書終于在上交期限前完成。10月初，當YBC組織給他們打來電話時，三人都不相信這是真的，還以為是詐騙集團在搞鬼?！耙驗樵谖覀兛磥?，自己的方案并不完美，跟專業(yè)參賽組比是毫無競爭力的，能夠被選中就如天方夜譚?！绷謱W強說。后來經(jīng)學校一番核實，三人才接受了這“喜從天降”的事實。
　　目前他們的創(chuàng)業(yè)計劃書正在等待YBC組織評審。經(jīng)過這次比賽，林學強覺得自己不僅拓寬了視野，更享受到了學習新知識的快樂?！懊恳惶於荚谖招碌臇|西，在一點點地進步，這種收獲感是前所未有的?！北緢笥浾?雷丹