12 月20 日，動(dòng)科實(shí)驗(yàn)室樓前人山 人海，熱鬧非凡。實(shí)驗(yàn)室里，一名女生正 在嫻熟地檢查羊的眼球和口腔，測量體 溫，檢查消化系統(tǒng)。這是動(dòng)科學(xué)院舉行 的教學(xué)質(zhì)量提升工程專業(yè)技能大賽中 的獸醫(yī)臨床診斷基本技術(shù)項(xiàng)目比賽現(xiàn) 場。
　　為提升我校教學(xué)質(zhì)量，貫徹執(zhí)行我 校本科學(xué)歷（學(xué)位）＋職業(yè)技能人才培 養(yǎng)計(jì)劃，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，12 月19 日至20 日，動(dòng)物科學(xué)學(xué)院在實(shí)驗(yàn)室開 展了教學(xué)質(zhì)量提升工程專業(yè)技能大賽。
　　此次大賽共有顯微鏡的使用、中草 藥識(shí)別、快速搭帳篷、公雞閹割技術(shù)、動(dòng) 物病理解剖及病料采集、野生動(dòng)物識(shí) 別、打外科手術(shù)結(jié)等17 個(gè)項(xiàng)目，分兩天 進(jìn)行，匯集了動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、水產(chǎn) 養(yǎng)殖、野生動(dòng)物及自然保護(hù)等6 個(gè)專業(yè) 近400 名選手。比賽規(guī)模龐大、組織有 序，既設(shè)置團(tuán)體項(xiàng)目，也有個(gè)人項(xiàng)目。
　　比賽現(xiàn)場項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師和同學(xué)都 早早地來到指定地點(diǎn)準(zhǔn)備比賽所需的 器材、藥品等。參賽選手在實(shí)驗(yàn)室外集 合統(tǒng)一點(diǎn)名后，在工作人員的帶領(lǐng)下到 各自參賽項(xiàng)目的指定地點(diǎn)等候著，宣布 完比賽規(guī)則后，比賽正式開始了。
　　在顯微鏡實(shí)驗(yàn)室中，參賽同學(xué)正認(rèn) 真地按步驟從調(diào)節(jié)光源到裝片一步步 進(jìn)行著，比賽規(guī)則是要在兩分鐘內(nèi)，辨 別自己看到的是何種細(xì)胞組織，鑒別完 后舉手示意，然后老師記錄所用時(shí)間， 這對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)輕而易 舉，但也有些同學(xué)由于過度緊張而懊惱 在比賽過程中的一些違規(guī)操作，還有的 同學(xué)比賽時(shí)手緊張得發(fā)抖。
　　其中最吸引眼球、最熱鬧的現(xiàn)場是 校醫(yī)院足球場上舉行的“快速搭帳篷” 比賽。每對(duì)選手默契合作，迅速展開睡 袋，一個(gè)人打氣，一個(gè)人搭帳篷。經(jīng)過幾 場激烈的角逐后，有一組脫穎而出，用 時(shí)不到五分鐘。
　　“獸醫(yī)臨床診斷對(duì)動(dòng)手能力的要求 很高，整個(gè)過程看似很簡單，但是操作 起來會(huì)有些困難。”獸醫(yī)臨床診斷基本 技術(shù)比賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師鄧宇說，“一般 的診斷技術(shù)在獸醫(yī)臨床診斷都非常重 要。學(xué)校很重視實(shí)踐教學(xué)，在實(shí)驗(yàn)教學(xué) 中增加實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的數(shù)量及擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)器 材和實(shí)驗(yàn)藥品，旨在提高學(xué)生技能。”
　　“我是從其他學(xué)校專升本過來的， 在上?？茖W(xué)校的時(shí)候就跟著老師在實(shí) 訓(xùn)基地實(shí)習(xí)過，還幫助當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖戶照顧 各種家禽和家獸。在來西昌學(xué)院之前， 為了加強(qiáng)自己動(dòng)手能力的培養(yǎng)，曾在正 大集團(tuán)工作了半年，因此積累了許多經(jīng) 驗(yàn)?！眲?dòng)物病理解剖及病料采集比賽項(xiàng) 目的選手09 動(dòng)醫(yī)二班的文娟說，“技能 最重要的是熟能生巧，沒有什么捷徑可 言。”
　　文娟表示，特別感謝學(xué)校能夠開展 這樣的專業(yè)技能大賽，不僅能使同學(xué)們 懂得學(xué)以致用，將自己學(xué)習(xí)到的能力， 通過不同的形式展現(xiàn)出來，早日被社會(huì) 認(rèn)可，進(jìn)而創(chuàng)造更多的價(jià)值，還能通過 比賽看到自身的不足和與別人的差距。
　　一部分大學(xué)生在校期間都熱衷于 理論知識(shí)的學(xué)習(xí)忽視了動(dòng)手實(shí)踐能力 的培養(yǎng)。很多人畢業(yè)后進(jìn)入企業(yè)時(shí)，要 在師傅一對(duì)一指導(dǎo)下，實(shí)習(xí)一年到兩年 才能夠獨(dú)立開展工作。我校為學(xué)生們提 供了一個(gè)展示動(dòng)手能力的舞臺(tái)，本次大 賽對(duì)實(shí)踐教學(xué)改革和實(shí)踐教學(xué)體系建 設(shè)、對(duì)學(xué)生的臨床診斷實(shí)踐能力的培訓(xùn) 起到了推進(jìn)作用，同時(shí)激發(fā)帶動(dòng)了更多 的學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣與熱情，提高 他們的專業(yè)素質(zhì)。
　　“希望對(duì)此次技能大賽的總結(jié)和 交流能夠?qū)γ總€(gè)二級(jí)學(xué)院甚至整個(gè)西 昌學(xué)院都有所幫助有所啟迪，希望二級(jí) 學(xué)院院長認(rèn)真思考怎么提升技能、動(dòng)手 能力和完善人才培養(yǎng)?！毕拿髦以洪L在 12 月29 日舉行的西昌學(xué)院學(xué)生專業(yè) 技能大賽經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上這樣講到。 （郭 靜）