陽(yáng)山大崀鎮(zhèn)坑塘村支教體會(huì)
   “清風(fēng)送爽把鄉(xiāng)下，陽(yáng)光同伴清遠(yuǎn)行。歡聲笑語(yǔ)一路歌，青山秀水笑相迎。青春來(lái)把熱血灑，昂揚(yáng)來(lái)將心志明。德厚學(xué)博獻(xiàn)愛(ài)心，文精武杰中國(guó)情?！蔽覜](méi)有這么好的文采，我只是我們體育藝術(shù)系下鄉(xiāng)支教志愿者中一名志愿者，這是我在路上寫(xiě)的小詩(shī)，這詩(shī)不僅表明體現(xiàn)出這下鄉(xiāng)支教之情，也和我們的校訓(xùn)鏈結(jié)在一起。 　　  
    那天我們?cè)趯W(xué)校集合乘上大巴，朝著我們這次活動(dòng)的目的地清遠(yuǎn)出發(fā)：我們要為農(nóng)村里的孩子服務(wù)，教學(xué)給他們帶來(lái)和在農(nóng)村學(xué)校學(xué)到的不一樣的東西。
    我覺(jué)得這次省婦聯(lián)舉辦的這次對(duì)農(nóng)村女童開(kāi)展的韻律操培訓(xùn)活動(dòng)是十分的有意義的，證明了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都想著男女平等的口號(hào)在鄉(xiāng)村也付出實(shí)現(xiàn)了，開(kāi)始關(guān)愛(ài)女童了，在農(nóng)村現(xiàn)在再怎么宣傳男女平等，但是在農(nóng)村這個(gè)思想還不太開(kāi)放的地方，重男輕女還是根深蒂固的，現(xiàn)在正在慢慢的轉(zhuǎn)變。
    吃完中午飯，培訓(xùn)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式后我們就各自被自己下鄉(xiāng)的村長(zhǎng)接回了各自的村里，我和師妹坐著村書(shū)記的小面包經(jīng)過(guò)了差不多三四座大山的盤(pán)山公路，看著沿路的風(fēng)景，呼吸著與城市不同的清新的空氣，心里帶著興奮也有些忐忑的心情，我們到了村莊進(jìn)入了我們教學(xué)和暫住的村委會(huì)，這是扶貧時(shí)新建的樓房，我是一個(gè)到了陌生環(huán)境會(huì)有些心里恐慌的人，但是進(jìn)入這個(gè)村子碰到的所有人都對(duì)我們好熱情，我的恐慌感瞬間降低了不少。在整理好休息的地方準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，碰上了幾個(gè)到村委會(huì)籃球場(chǎng)玩耍的小女生，跟我們?cè)谝黄鸬陌⑸徑闶沁@里的工作人員，見(jiàn)到幾個(gè)小孩說(shuō)是明天要來(lái)上課的學(xué)生就把她們叫過(guò)來(lái)，幾個(gè)小姐妹聽(tīng)到叫喚后手拉著手來(lái)到我們面前，十分的拘束十分的靦腆害羞，很可愛(ài)，阿蓮姐跟她們介紹我們是來(lái)給她們上課的老師，我感覺(jué)到她們看向我們的眼睛從惶恐瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁?，也很有禮貌的跟我們說(shuō)聲老師好，頓時(shí)我感覺(jué)到了我身上的重任，我們除了自身來(lái)體驗(yàn)農(nóng)村生活，也是要教導(dǎo)這里的孩子們，那第一聲“老師好”叫到了我的心坎里，我覺(jué)得我不只是要教導(dǎo)她們兩套韻律操還把我所會(huì)的教給她們，希望她們更好。
　　在這幾天的培訓(xùn)教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)這里小孩子的放學(xué)上學(xué)都是自己走路或者是騎單車來(lái)的，沒(méi)有一個(gè)是有家長(zhǎng)來(lái)接送的，后來(lái)了解到很多都是在家里跟爺爺奶奶居住，爸爸媽媽都外出打工過(guò)年才回來(lái)，這讓我想到我們?cè)诔鞘兄械暮⒆?，上下學(xué)要家人接送，在外面上培訓(xùn)班，爸爸媽媽就在教室外面看著小孩，等著小孩放學(xué)，這是個(gè)多么鮮明的對(duì)比呀！其實(shí)我們真的從小都很幸福了，從小爸爸媽媽就陪在身邊，我們要珍惜呀。在這幾天的教學(xué)中我也發(fā)現(xiàn)了我有許多的不足之處，因?yàn)橹霸谕饷娼痰亩际谴髮W(xué)生成年人，現(xiàn)在面對(duì)著一群小朋友，我覺(jué)得我還是缺少對(duì)幼兒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有更好地去帶動(dòng)教導(dǎo)小孩子，回到去我要對(duì)這方面多點(diǎn)了解，得出更好的教學(xué)方法，積累多點(diǎn)對(duì)小朋友的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的教學(xué)打好基礎(chǔ)。
    我們的三下鄉(xiāng)開(kāi)展女童韻律操的培訓(xùn)活動(dòng)于7月11日的下午在村委會(huì)的門(mén)前進(jìn)行了匯報(bào)演出，因?yàn)榇謇锬贻p的都出去外面打工，就留下老人和小孩在村里，村里的勞動(dòng)力都在耕田種玉米的，沒(méi)有什么人來(lái)看這個(gè)回報(bào)演出，只有少數(shù)幾位背著小朋友來(lái)看孫女的老人們。　
　　在匯報(bào)演出完，小朋友們都不舍得走，和我們都一一合影留念后，都拿張椅子圍坐在我們面前和我們聊天，詢問(wèn)她們對(duì)外面世界的好奇，她們希望以后能走出去，我們?cè)谶@幾天的相處得知她們都非常的優(yōu)秀，很乖巧，我們也希望她們能走出這村子，進(jìn)入大城市有更好的發(fā)展，大家坐在一起東聊聊西聊聊，我們也把我們帶來(lái)的好吃的食物一起分享，時(shí)間過(guò)得很快快到了大家要回去吃飯的時(shí)間了，我們問(wèn)她們這么晚了怎么還不回家，她們都說(shuō)明天就見(jiàn)不到我們了，想在坐一坐，這句話聲剛落我的眼眶紅了一圈，心里都是說(shuō)不出的心酸呀。
　　我們一大早起床準(zhǔn)備出門(mén)打車回去了，孩子們，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)的，我舍不得你們這么乖巧的孩子，舍不得這些熱情的村民們，清遠(yuǎn)市大崀鎮(zhèn)坑塘村再見(jiàn)了，這會(huì)是我一生難忘的的七天。有機(jī)會(huì)我還要再去三下鄉(xiāng)教導(dǎo)更多的農(nóng)村孩子們。

    三下鄉(xiāng)掠影：

    暑假，學(xué)生奔赴各地參加社會(huì)實(shí)踐：武術(shù)系和體育藝術(shù)系學(xué)生帶給農(nóng)村留守兒童從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的武術(shù)和韻律操，運(yùn)動(dòng)與健康系學(xué)生為特殊兒童做水上康復(fù)治療，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練系學(xué)生對(duì)中學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練等。
    小伙伴們很樸實(shí)，盡管沒(méi)有運(yùn)動(dòng)鞋、舞蹈鞋，但他們可以赤腳跑很遠(yuǎn)、跳起來(lái)；盡管動(dòng)作不統(tǒng)一很凌亂，但是他們很認(rèn)真；盡管有缺陷，但一樣是天使。小伙伴們天真無(wú)邪、求知的眼神，歡快的笑聲，帶給我們無(wú)限的感動(dòng)。
    這就是小伙伴和我院體育學(xué)子的暑假。  

    “快樂(lè)生活”的宣傳語(yǔ)下站著的留守兒童眼中充滿對(duì)知識(shí)的渴望，大學(xué)生支教就是用我們的力量，去幫助那些孩子，為那些山里的孩子享受平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)以改變自己的命運(yùn)。

    他們是“星星的孩子”，我院特殊教育專業(yè)學(xué)生運(yùn)用他們的知識(shí)，給特殊兒童和普通人一樣感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，“讓我們身體力行關(guān)愛(ài)特殊人群，為他們撐起一片純凈的天空，傳播大愛(ài)正能量！”

    三下鄉(xiāng)的記憶

    李家琪：在臨走時(shí)，我突然忘記了我們住的只是簡(jiǎn)陋的小屋，沒(méi)有空調(diào)也沒(méi)有風(fēng)扇，只有張有點(diǎn)腐朽的床板；也忘記了我們?nèi)椭荒茏约荷穑约鹤鲲埥o自己吃；更忘記了我們每天在烈日下工作，在暴曬下實(shí)習(xí)后那股想家的辛酸。我只希望能夠在這里多留幾天，這樣我便能給孩子們上更多的課，教會(huì)他們更多的知識(shí)！
    馮子倫：教室是沒(méi)有電風(fēng)扇的，在這炎熱的夏天，站在教室如同置身火爐一般，汗水直飛，這怎有心上課呢，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們進(jìn)行了雙向性討論，討論結(jié)果是大家一致同意湊錢(qián)購(gòu)買(mǎi)4臺(tái)電風(fēng)扇。當(dāng)我們團(tuán)隊(duì)為孩子們送來(lái)電風(fēng)扇時(shí)，看著孩子們歡跳笑悅，這讓我們很有滿足感，同時(shí)讓我深深的體會(huì)這句話的意義：“你的一點(diǎn)點(diǎn)幫助，有可能改變的不是一點(diǎn)點(diǎn)東西，讓人們因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋?！?BR>   蔡玉敏：茜坑小學(xué)校長(zhǎng)知道我們的到來(lái)，很熱情的出來(lái)迎接我們順便帶我們參觀下這個(gè)很小幾乎一眼望盡的學(xué)校。學(xué)校情況真的比我們想像的還要糟糕，操場(chǎng)只有兩個(gè)破舊不堪的籃球架，課室很簡(jiǎn)陋連臺(tái)風(fēng)扇也沒(méi)有，就只有幾張桌子和椅子。 學(xué)校共有五十多個(gè)學(xué)生，里面有一至五年級(jí)的學(xué)生。師資力量非常少，只有一個(gè)校長(zhǎng)一個(gè)主任四個(gè)老師，這真的是我見(jiàn)過(guò)最小規(guī)模的學(xué)校。
   邱文韜：那一雙雙渴望學(xué)習(xí)的眼睛，瞬間震撼了我的心靈，讓我意識(shí)到能在廣州體育學(xué)院這樣優(yōu)秀的大學(xué)中學(xué)習(xí)是一件多么幸福的事??！我多希望能用我的能力，牽著他們的思維，帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)、帶領(lǐng)他們進(jìn)步！
   體教系學(xué)生：每天早上6:00到7:30和下午4:00到6:00給高三體育生，進(jìn)行體育技能、訓(xùn)練安全和保健知識(shí)等讓他們體育成績(jī)得到提高的同時(shí)身體方面得到維護(hù)保障。我們?cè)隗w育技能方面給他們指出各樣錯(cuò)誤動(dòng)作并給予他們改正和教授他們一些心得和新的訓(xùn)練方法或針對(duì)個(gè)別學(xué)生提供一套更適合他的訓(xùn)練方法，幫助更多學(xué)子能考上理想體育大學(xué)。
   張瑞雪：經(jīng)過(guò)教她們聽(tīng)音樂(lè)數(shù)拍子、一個(gè)一個(gè)動(dòng)作的學(xué)習(xí)到舞蹈隊(duì)形的變換，她們學(xué)的都非?？熘皇莿?dòng)作還不整齊，有一些音樂(lè)節(jié)奏卡不準(zhǔn)。一天下來(lái)基本掌握了一整支舞蹈，扇子舞。于是，我們決定在明天一天里教會(huì)她們另外一支舞蹈——加油歌。
　　可是，問(wèn)題出現(xiàn)了。因?yàn)檫@支舞蹈所需要的道具是啦啦隊(duì)所用的花球，村里根本買(mǎi)不到。她們決定自己動(dòng)手做。先用紅色尼龍繩捆在一起，再將繩子一根根的撕開(kāi)。顏色亮麗的花球就完成啦！她們基本上都是留守兒童，爸爸媽媽去往他鄉(xiāng)工作，在家的就只有老人和她們自己。大一點(diǎn)的孩子除了平時(shí)上課學(xué)習(xí)外還要回家干活，照顧老人。那種天真無(wú)邪的笑容和稚嫩的聲音，總在我記憶里