編者按:七年前初至華農(nóng),作為軍訓“戰(zhàn)友”,劉德志、王景偉共同在武漢的驕陽下?lián)]汗如雨。七年后,兩位輔導員新人再次經(jīng)歷軍訓,生活的軌跡好似回到了原點,又一次重合。從學生到輔導員的成長歷程,二人的記憶中又有哪些相似卻不相同的故事?
往昔軍訓“老戰(zhàn)友”,今朝同
觀看完迎新晚會,目送“小綠人”們走回寢室,薈五教育超市門口,動科院輔導員劉德志和資環(huán)院輔導員王景偉走在回宿舍的路上。見到記者,“邊走邊談吧”,劉德志建議到,“這幾天有些忙,寢室亂亂的來不及收拾?!闭f話間露出憨憨的笑容。走著談著,昏黃的路燈,把人影和回憶都拉得好長。
尤記那年軍訓時記憶的起點在二運籃球場西南角,2008年9月11日,由動科院和水產(chǎn)院組成的華農(nóng)軍訓師一團,身著迷彩,在教官的帶領(lǐng)下,開啟了“漫漫”軍訓操練路。300多名男生里,來自動植物檢疫0802的劉德志和水產(chǎn)養(yǎng)殖0801的王景偉,作為“戰(zhàn)友”共同經(jīng)歷了那年武漢的驕陽似火,欣賞了能歌善舞的新疆小伙阿地力的“課間延時舞蹈”,一起當了110周年校慶“百年薪火傳遞”的志愿者“人力墻”。
2008年的校慶晚會后,璀璨的煙火在獅山廣場上方綻開,“那煙花真的漂亮,我當時手機都拍沒電了?!眲⒌轮緦δ峭淼蔫驳臒熁鹑再澆唤^口,“放煙花那會兒我還困在行政樓前面的人力墻里,沒看到多少,可惜了?!币慌缘耐蹙皞ネ屏送蒲坨R,瞇起了眼,“最難忘的還有阿地力在休息間歇給大伙兒跳的舞,跳得停不下來,教官喊開始訓練了還不停,你還記得吧?”一旁的劉德志止不住點頭,“他特別能跳!教官都看著迷了,給我們爭取了好多休息時間!”“我那天還看見一個人,跟他長得可像了。”“應該就是他,他留校讀博了?!薄罢娴??這我還不知道呢,那肯定是他了沒錯兒?!蓖蹙皞フf著,“怪不得總感覺很熟悉!”
說起那年的操練,時隔七年,兩位學長還是忍不住吐槽,“比現(xiàn)在嚴多了!”“天氣一直很熱,也沒空調(diào),直到閱兵前一天才開始吹些微風”,“每天累得不行,倒頭兒就睡。”說起那年那軍訓,兩位輔導員笑著擺手,“都是這樣過來的!”
七載華農(nóng)生活記軍訓結(jié)束后,昔日戰(zhàn)友分離,各自奔赴學業(yè)和學生工作的戰(zhàn)場。本科期間連續(xù)拿了四年“三好學生”的劉德志以綜合成績第一保研“預防獸醫(yī)學”,作為校史館的第一屆“元老級”講解員,在研究生期間也依然堅持,連續(xù)六年來給來校參觀考察的各級領(lǐng)導講述“華農(nóng)年輪”,在他看來,分享華農(nóng)歷史很開心,自己也喜歡這份兒工作,很有歸屬感。正是憑著這份“情懷”,劉德志擔任了兩年隊長,主動承擔起協(xié)調(diào)團隊的管理工作。也正是這份“情懷”讓劉德志放不下,現(xiàn)在的他,雖已不再是講解員,但他表示,只要校史館需要他幫忙,他會毫不猶豫地答應。
王景偉大一周旋于各種學生工作,忙個不停———科技協(xié)會、社聯(lián)記者團、國學社、團委辦公室都曾留下他的身影。被學生工作占用絕大多數(shù)時間的王景偉,無奈“冷落”了學習。不過到了大二,王景偉專心學業(yè),兼顧團委的學生工作,本科畢業(yè)后保研“水產(chǎn)養(yǎng)殖學”。
華農(nóng)很大也很小,即使不在一個學院也會有交集。大一下半學期,喜歡養(yǎng)魚的劉德志在當時體育館北門舉辦的“科技大觀園”里碰上了水產(chǎn)科普協(xié)會的王景偉,戰(zhàn)友重逢,分外熟悉。王景偉給劉德志開起了“養(yǎng)魚小科普”,介紹養(yǎng)魚的基本知識,“印象還挺深刻的,因為我挺喜歡養(yǎng)魚,還繁殖過熱帶魚?!眲⒌轮菊f。
談起七年的華農(nóng)記憶,兩位輔導員紛紛感嘆變化好大。據(jù)王景偉回憶,在他本科畢業(yè)那年,桃園食堂才剛落成,學生宿舍薈十三、薈十四才剛開始修建,現(xiàn)在雄偉的四教,前身是一片荒蕪的雜草地。滿載他學生記憶的賣小吃的“小土坡”被取締,修成了“情人坡”,兩年后又輾轉(zhuǎn)成了如今的“博士樓”,空調(diào)獨衛(wèi)熱水器一應俱全,“發(fā)展比較好,越來越照顧學生?!蓖蹙皞ジ袊@道。雖然大學時水溝里摸龍蝦,徑直奔赴門口大排檔加餐的學生時代已經(jīng)過去,但是言語間不難發(fā)現(xiàn),他們那份共同生活過的華農(nóng)記憶,會一種直印刻于腦海,縈繞在心上。
師兄輔導員,心系“小鮮肉”
路上碰到了幾名穿著輪滑鞋的新生,劉德志停下來,沖著新生喊著“當心點兒,注意安全!”新生們紛紛點頭,“沒問題的老師!”“你們班上的學生?”王景偉問道?!翱刹皇?,剛幾天就玩起了輪滑?!闭f罷兩人默契地笑笑。
劉德志和王景偉研究生畢業(yè)后都選擇留校擔任輔導員,今年七月剛?cè)肼??!皠傞_始還有些角色轉(zhuǎn)換不過來,還老把自己當學生?!眲⒌轮静缓靡馑嫉男χ?,為了認清院里的新生,他手里拿著好幾份兒表,有高中照片的,入學時交的資料,“這樣可以全方位地認識他們。”
“現(xiàn)在體會到原來輔導員的不容易,真的蠻累的?!蓖蹙皞ジ锌?,睡眠質(zhì)量很高的他常在接完學生的緊急電話后睡眠紊亂,就擔心學生的突發(fā)狀況。
時光隨緣,誰能預料到七年后他們再次聚首二運,共同帶一個團。作為在華農(nóng)生活了七年的大師兄,談及對“獅山新主人”的小寄語,劉德志說,“希望他們可以盡快適應大學的模式,活出自己的精彩!”王景偉則希望新生可以擺脫過度依賴性,不要依靠別人做自己可以做的事,“不僅是生活上的獨立,更重要的是獨立的想法和人格!”

