擁有兩項實用新型專利、一項軟件著作權；同時收到中國科技大學、南京大學、東南大學、武漢大學的OFFER；曾獲安徽省“創(chuàng)新之星”、安徽大學“十佳團員”稱號；三年里成績保持專業(yè)第一、連續(xù)被評為“三好學生”；任院學生會主席，會畫國畫、拍微電影……要不是親眼所見，根本無法想象這么多的榮譽與驕傲會都匯聚在一個學生身上。他，就是12級電子信息工程專業(yè)的何天宇同學。他在這次“我的大學”主題交流活動上，為安徽大學新一屆的同學們作了關于“學習”的經(jīng)驗分享。
　　為了更好地引起大家的共鳴，何天宇從高中與大學的不同開始說起?！拔蚁氪蠹覒摱加羞@樣的感受，我們在高中時想象的大學和現(xiàn)實生活中的大學不太一樣，本以為大學生活就是和哥們兒一起喝喝酒、找個女朋友談場戀愛……應該是很輕松的。結果到了大學，發(fā)現(xiàn)學習并不輕松，生活也沒有想象中的那么簡單。
　　說到學習，何天宇從以下三個方面作了闡述。
　　適應大學對于剛剛進入大學校門的學子們來說，一定要盡快地適應大學的生活和學習方式?！氨热纾趯W習上大學和高中有一個很重要的區(qū)別，那就是思維方式上的不同。在高中我們可能是被老師家長看著甚至被強制著去學習，到了大學可能就需要更加主觀的意識，需要自己更主動地去了解一些信息?！焙翁煊钫f道:“剛來大學，要有一點自己的想法和思考，比如說，對自己整個專業(yè)的了解與認識。而對自己興趣的培養(yǎng)、對未來發(fā)展的考量，也都要有一些自己的了解和把握，然后根據(jù)這個把握去制定目標，這個目標可以是短期的，例如讀不讀研。這樣在做事情的時候就能夠知道自己的側重點，避免自己忙得不知所措。最后根據(jù)目標去制定計劃。利用資源在這里，何天宇提到一個有趣的問題：“在安徽大學讀書是一種什么樣的體驗？”他沒有給出具體答案，只說了一句話———你的腳下是你的安大，你是什么，安大就是什么。
　　“不管你是高考失利還是超常發(fā)揮，我想說的是，我們已經(jīng)來到了安徽大學，這個學校能夠提供給你的東西已經(jīng)足夠多了。硬件條件上，我們是211，為我們以后深造讀研提供了很多的機遇；我們有優(yōu)秀的教師資源，各院系老師的科研項目……這些都是我們大展身手的好機會，重要的是還要同學們自己去學?！别B(yǎng)成習慣習慣是最可怕的力量，比如去圖書館，積極記課堂筆記，堅持早晚鍛煉……在學習的過程當中，要找到適合自己的學習方法。時間分配也是一個很重要的問題，不要總是把考不好和“社團組織忙、沒有時間學習”聯(lián)系起來，要主動從自己身上找問題。同時要學會調(diào)節(jié)心理，切忌抱有浮躁的心態(tài)。
　　不僅如此，我們還要提高效率，不要輕易地被自己所感動。“看一分鐘的書，玩兩分鐘的手機是沒有效果的，不要付出一點點就一味地期待有回報，其實越長大就越明白，付出是不一定有回報的。付出是一定要有的，只能說付出可以獲得被回報的機會，我們要做的，還是腳踏實地把東西學進去，盡量做到每天進步一點點?！?br>　　與此同時，何天宇還強調(diào)，我們也要注重提高個人能力。
　　他表示，安徽大學為學生提供了很多大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的訓練計劃，也可為有需要的同學提供資金支持，有這方面想法的同學可以嘗試申請，只要愿意學，其他的都不是什么大問題。
　　在我們過去的學習生活中，可能更多的是偏向于“知”這方面，未來大家會更多地接觸到“識”。世界上還有很多的未知，只要我們愿意去學習、去發(fā)現(xiàn)，那我們未來的人生一定會豐富多彩?。▽W生記者:宋慧玲）在對自己在大學的經(jīng)歷進行簡單總結之后，我校管理學院2012級行政管理專業(yè)本科生，校學生會主席查瑞琪開始了她在學生工作方面的經(jīng)驗分享。
　　剛剛入學時，對團學工作抱有興趣的查瑞琪報名并進入了校學生會、青年傳媒中心、勤工儉學中心、英語口語協(xié)會、模擬聯(lián)合國協(xié)會、青年志愿者協(xié)會、《安徽商報》記者團等多個學生組織社團。她的大一生活在各種形形色色的活動中奔波，過的異常繁忙。她也借此機會提醒2015級新生要選擇自己最感興趣的一到兩項團學工作并全身投入，將重點放在學習上。
　　進入大二、大三，她開始逐漸減少自己的工作量，主要的精力集中在校學生會的工作上。大二時擔任了校學生會部長、大學生志愿服務工作專門委員會主任、蘇寧校園菁英俱樂部副主席，大三時擔任了校學生會主席、民生銀行移動金融工作室研究員。
　　查瑞琪說，這些學生工作帶給自己能力的提升，學生會同學的相伴獲得了許多難得的機會。在這三年里，學會了撰寫策劃，知道了如何舉辦活動、如何與人相處。查瑞琪與四個朋友組成的木樓梯團隊參加了各種的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽并榮獲許多獎項。在今年，她又代表安徽大學參加了全國學聯(lián)第二十六次代表大會，并且在2015年8月赴南京、徐州下鄉(xiāng)實踐，這些經(jīng)歷讓她感到自己收獲了一步一步的成長。
　　隨后，查瑞琪分享了自己關于如何做好學生干部的經(jīng)驗。她希望學生干部能夠做到端正心態(tài)、學有所成、目標明確、提高效率、增強體質(zhì)、學會堅持等六個方面。關于學有所成，她強調(diào)了大學生要學會生活，要擁有理財與記賬、衣著打扮、整理內(nèi)務、英文基礎與交流、計算機與文字寫作的能力。
　　對于“大學究竟應該怎么活”這個問題，查瑞琪給出的建議是“獨立思考+堅持+上進心+X模式”，X模式代表了未知，她告訴大家，只要擁有獨立思考能力、堅持和上進心，就一定能走出一條屬于自己的路。“這三年來，有笑淚，有陰晴，相伴一場，人來人往，這是尋常?！彼龑ψ约旱拇髮W三年總結道。
　　在提問環(huán)節(jié)，有同學提出了“如何從學生會的干事成為學生會主席”，查瑞琪表示只要努力工作、態(tài)度積極，那么就一切皆有可能。“不要覺得自己的工作毫無意義，不要承受工作，要學會獨立思考，享受自己工作的樂趣和這工作所帶來的學習的平臺?！彼f。
　　最后，查瑞琪祝愿2015級的學弟學妹們“每天吃不同種類的蔬果，每天擁有健康的身體，每天有不同顏色的心情，每天都過得很精彩”，并在“以夢為馬，勿忘初心”的寄語中結束了自己關于學生工作方面的分享。（學生記者：邢少龍）他，夢想著擁有屬于自己的天空；他，嘗試著將自己無限的創(chuàng)意化為現(xiàn)實；他，努力著用時間來證明自己選擇的正確。他，就是“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星”潘軫。在10月21日的我校磬苑校區(qū)水上報告廳“我的大學主題分享會”上，安大學子們領略到這位學長與眾不同的風采。夢想，啟航“我懷揣著創(chuàng)造不凡人生的夢想進入安徽大學，這兒的創(chuàng)業(yè)環(huán)境感染著我，讓我想在學習之余做些更大的事———創(chuàng)業(yè)”，化學化工學院2015級有機化學專業(yè)碩士研究生、合肥經(jīng)綸信息科技有限公司執(zhí)行董事、校第九屆學生校長助理、校2014年度十大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒人物———潘軫說道。他攜著這樣與眾不同的“大學夢”開啟了人生新旅程。經(jīng)歷，增彩仰望別人，不如臣服自己。潘軫用踏實的腳步堅定方向，用卓絕的奮斗積蓄力量。他自稱“學渣”，然而“學渣也能參加夏令營，也能在莘莘學子中脫穎而出”，潘軫用自己的親身經(jīng)歷來激勵學弟學妹們要敢想敢做，讓青春不后悔。大一時在學長的引領下踏上自主創(chuàng)業(yè)征程的潘軫便開始披荊斬棘、奮勇向前，努力沖出一條專屬于自己的未來之路。
　　“你問我如何為創(chuàng)業(yè)做準備，我認為你現(xiàn)在所做的任何有價值的事都是在為創(chuàng)業(yè)做鋪墊。我在大一時當班長的過程中學會了平衡各方利益，讓同學們向著共同的目標前進，這讓我在創(chuàng)業(yè)團隊中能夠更好的協(xié)調(diào)關系，擁有更高效的執(zhí)行力”，潘軫在回答分享會現(xiàn)場觀眾提問時說道。同時，本科期間豐富多彩的學生工作讓他接觸到了形形色色的學生，讓他領略到知識海洋的廣闊，讓他感受到友誼的真摯與寶貴，這都給他的創(chuàng)業(yè)之路增添了驚喜與感動。在時間的積淀里他將在這條撐起明天的創(chuàng)業(yè)之路上越走越遠。
　　待人，真誠；做事，負責一個人，是團隊中的一份子，是朋友圈內(nèi)的參與者，是大學校園里的一名求學者。在潘軫看來，一個擁有智慧的人應該學會真誠待人，“團隊之花”需要用真誠來呵護、“友誼之花”需要用真摯來澆灌、同窗之情需要用誠摯來維系。創(chuàng)業(yè)成功的前提是擁有一個強大的團隊，它可以不聰明，但它一定要有上進心和凝聚力。
　　“活在當下，我們要做自己喜歡的事，但也一定要投入精力，要做就要認真負責地做，不論是學習還是工作”，潘軫強調(diào)道，“有創(chuàng)業(yè)夢想的同學們一定要敢于嘗試、敢于挑戰(zhàn)，可能有遺憾，但是不后悔?！彼J為每個企業(yè)家應該先是一名科學家，把自己的專業(yè)學好學精，做好當前的事，才可能抓住更大的機遇去創(chuàng)新去創(chuàng)業(yè)。
　　行動，立刻等待，只會錯失良機；行動，才會拉近夢想。潘軫相信每一次成功都有一個微不足道的開始，每一個開始都是在為夢想增加籌碼。他說：“正值青春的同學們，有想法，就付諸行動！”
　　潘軫在自主創(chuàng)業(yè)之路上傾灑著汗水、付出著心血，謙遜的品格、追求進步的信念、敢為人先的精神將助他越走越遠。（學生記者：周麗）黝黑發(fā)亮的皮膚，憨厚而真誠的笑容，洋溢青春氣息的臉龐，是筆者對劉琦的第一印象。
　　劉琦來自我校社會與政治學院，雖然平時的學習生活忙碌，但是，他已經(jīng)參加過好幾次大學生暑期支教活動，是同學眼中不折不扣的“大好人”。今天，他將以“志愿服務”為主題跟大家分享他的大學夢。
　　說到志愿服務，我們可能想到雷鋒，可能會想到我們安徽的名人陳光標。好像志愿活動是遙不可及的，但是劉琦卻不這樣想，在他看來，志愿服務并不是名人或者富人的專利。
　　在2013年的暑假，劉琦就去了合肥肥東陽光小學支教。去支教之前他所在的支教隊就確立了“就算大雨讓城市傾倒，我們也不能輕易放棄”的態(tài)度。說起第一天去村里招生的時候，劉琦記憶頗深：“那天早上我們出發(fā)的時候，天氣有點陰，但是為了保障教學計劃正常進行，我們還是出去招生。結果走到半路，突然下了大雨，雨傘都擋不住雨，十幾個人走在路上，當時特別狼狽，真的有一種孤立無助的感覺?！钡谴笥甑耐蝗粊硪u并沒有讓他們停止自己的步伐，那天他們冒著大雨完成了一部分招生計劃。
　　農(nóng)村的交通并不發(fā)達，每天支教都要步行大概十公里。劉琦每天都早上六點多出發(fā)，中午十二點多再回到出發(fā)點。支教過程中，生活條件很艱苦，在吃飯方面就能看出來。“同行的一個女生一開始說要減肥，結果沒幾天就叫著要吃肉?！逼鋵嵅粌H僅是吃不上肉，在志愿活動中，飯全都是自己做的?！坝幸淮屋喌轿覀?nèi)齻€男生做飯，結果食材不夠了，整個支教隊就著四個菜就湊合了。”
　　盡管條件艱苦，但是劉琦并沒有放在心上。一開始大家的熱情都還抵抗的了艱苦的環(huán)境，但是后來慢慢的，也少不了一些抱怨。劉琦看到了大家的狀態(tài)，沒有苦口婆心的勸，而是在墻上粘了一張用大白紙做成的“吐槽墻”。從此以后，同行的志愿者都默默地在墻上寫下了自己想抱怨的內(nèi)容，但他們的精神面貌越卻來越好。
　　志愿活動中，雖然條件艱苦，但是劉琦也收獲了很多感動。印象最深的一件事情就是有的學生家里種了西瓜或者甜瓜，家長都會在上課前悄悄把西瓜放在教室里，然后迅速離開?！拔矣浀糜幸淮?，有家長送了大西瓜到學校，但是回到支教點的路上，因為西瓜太沉了，半路就摔成了幾瓣。當時特別渴，我們看看地上的西瓜，相視一笑，每個人都拿起西瓜在路上吃。”這件小插曲也成為劉琦心中的美好回憶。“那真是我這幾年吃過的最甜的瓜?！彼锌?。
　　留守兒童是一個大群體，2012年，就有5800萬的留守兒童。而且每年都在遞增，這些孩子缺少的不僅是物質(zhì)上的，還有陪伴。但是很多人都質(zhì)疑大學生支教意義何在，今天我想給出一個答案?？梢钥隙ǖ氖侵Ы踢^程中我們做的并不多，甚至我們的教學方式和理念不利于以后老師展開教學活動。但是我們?nèi)チ耍胱屇切┖⒆又劳饷娴氖澜?，想讓那些孩子知道他們沒有被遺忘在角落，他們還有我們的陪伴。”
　　“我們的大學是一場追尋，是我們需要什么，就去追尋什么的一個過程。最后，我想告訴大家的是：路，只屬于行者！”(學生記者：史春蕾)“我既沒有PPT，我也沒有演講稿，我和別人不太一樣，給我一支麥、一個舞臺，我就來給大家講一下關于我的音樂路”，藝術學院2015級音樂與舞蹈專業(yè)研究生黃剛以這樣簡單卻別開生面的開場白開始了他的經(jīng)驗分享。
　　在還是幾歲時就佩服戲臺上一個唱出“誰說女子不如男”的小姑娘；喜歡在長輩前用歌聲換取那“兩毛”“五毛”的零花錢———愛好音樂的種子就這樣在黃剛的心里播撒下。然而夢想與現(xiàn)實卻實在相去甚遠。出身皖北亳州國家貧困縣的黃剛在夢之初便遭到了家人的極力反對，一方面在長輩眼中學音樂無異于學“戲”，而“戲子”是被世人看低的；另一方面，對于黃剛的家庭來說，學藝術實在是一個巨大的經(jīng)濟負擔。為了說服父母使他們放心，黃剛對希望兒子能考上大學的父母許下承諾“只要能讓自己學音樂，就一定可以考上阜陽師范學院”，因為夢想、因為承諾他走上了追求音樂夢的路。黃剛與幾個美術藝考生在阜陽師范學院的邊上合租一間“下雨便會進水”的地下室，從七月到十月、從酷暑到深秋；從窄得只能放下五張床還到處鋪滿室友畫紙的“宿舍”到上課的教室，追夢路上的艱辛不為人知。最終，皇天不負有心人，以超出錄取線30分的好成績考上了安徽大學藝術學院，黃剛的逐夢征程正式拉開序幕。
　　來到大學校園，看哪都覺得新鮮的黃剛在社團招新的“百團大戰(zhàn)”中全面撒網(wǎng)加入了院學生會、竹笛協(xié)會、青年藝術中心等學生、社團組織，也因此他的大一、大二生活被各種各樣的活動充斥著。然而對于黃剛來說，學好自己的專業(yè)、“把專業(yè)做強”才是最本分的，于是琴房舞蹈室這些地方便成了他的常駐地，也因此他的音樂才能得到充實的發(fā)展。到了大三擔任院學生會主席、大四擔任青年藝術中心主任，雖然辛苦，承擔了更多責任，但這些經(jīng)歷也讓黃剛“認識了不少人”、學到了很多，成長了很多。
　　黃剛說，是學校給的機會和舞臺讓自己得到了鍛煉和成長。今年初，學校申請了十年的“赴拉美巡演”的項目獲得批準，在師生共同努力準備了半年之后，黃剛和校團委領導帶團的一行二十人從杭州出發(fā)前往拉丁美洲開始了巡演之旅。智利、圣地亞哥、瓦爾帕萊索……每到一處，演出都受到了熱烈的歡迎。演出的過程中，隊員們發(fā)現(xiàn)當?shù)厝讼矚g熱烈的氛圍，于是考慮添加《小蘋果》歌舞表演，彩排時當?shù)毓ぷ魅藛T聽到曲子后的愉快反應也消除了他們對這臨時加演的節(jié)目的擔憂，在演出時“甚至掀起了一股《小蘋果》風”，表演獲得極好的反響，歷時半個月的演出最終順利圓滿地結束。
　　對于剛剛過去的四年大學生活，黃剛用了一個極為形象的比喻“像一只轉悠的陀螺”，他認為在這四年里自己就是成天地這里那里地轉悠，當一名學弟對此比喻表示不解時，黃剛解釋到在大一、大二時這只“陀螺”是由別人用鞭子抽著轉的，到了大三以后便知道自己該如何轉、轉向哪里了。黃剛提到許多人會覺得音樂藝術離自己很遙遠、不可觸摸，實際并非這樣，他認為音樂是與每一個人都息息相關的，希望大家在學習、工作之余都能快快樂樂地聆聽音樂，使自己得到陶冶。
　　觀眾群里呼聲和掌聲漸起，希望黃剛能為大家“唱一個”，他沒有拒絕，于是黃剛的演講便在一曲美妙動人的民歌《一杯美酒》中結束。（學生記者：龔園鳳）程晨王澤昊攝影