典型人物不僅是時(shí)代的符號(hào)，也蘊(yùn)含著超越性的精神價(jià)值，更構(gòu)成了當(dāng)代道德文化的重要內(nèi)容。不同時(shí)代語(yǔ)境中權(quán)力話語(yǔ)和媒介話語(yǔ)通過(guò)交涉互動(dòng)完成了對(duì)典型人物的宣傳報(bào)道，使典型人物的形象和內(nèi)涵被多次建構(gòu)，最終成為一種文化力量，成為民族精神的一部分。典型報(bào)道的三度建構(gòu)——以焦裕祿、甘祖昌、谷文昌宣傳報(bào)道為例焦裕祿、甘祖昌和谷文昌，都是在上世紀(jì)60年代...

作為“融媒時(shí)代”的記者，首先應(yīng)該樹(shù)立“融媒”的理念，其次則是要淬煉在融媒時(shí)代新聞編撰的要領(lǐng)。今天騰訊媒體研究院為大家分享融媒時(shí)代記者應(yīng)重視的幾個(gè)地方。強(qiáng)調(diào)“用戶本位”融媒體記者不僅僅是活躍在媒體機(jī)構(gòu)的內(nèi)容生產(chǎn)者，他們更多地將成為運(yùn)營(yíng)平臺(tái)的內(nèi)容組...

如何做好經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道？首先要弄清楚經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，筆者認(rèn)為，好的新聞報(bào)道有三個(gè)維度，分別是時(shí)效、獨(dú)家和深度，占了其中兩條就能成為好新聞或者佳作，如果三條都占了就是佳作中的佳作，經(jīng)濟(jì)新聞的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)也是這樣的。新聞報(bào)道更多的是實(shí)踐而非理論，知道了什么是好的經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道，說(shuō)的再好不去做也是假把式，所以能做到并生產(chǎn)出來(lái)好新聞才是真功夫...

新聞的語(yǔ)言是一種用來(lái)描述事實(shí)真相的語(yǔ)言。受眾能否看懂新聞，能否理解新聞包括的深層意義，能否有興趣地閱讀新聞，在很大程度上取決于記者準(zhǔn)確捕捉到新聞事實(shí)之后，怎樣寫(xiě)作新聞。而寫(xiě)作新聞時(shí)使用的語(yǔ)言直接決定著新聞傳播的效果。一、新聞?wù)Z言應(yīng)符合的標(biāo)準(zhǔn)1.準(zhǔn)確：新聞?wù)Z言要與新聞描述的事實(shí)相吻合，用語(yǔ)要準(zhǔn)確、貼切，要能夠最大程度地表現(xiàn)事實(shí)的原貌。2...

提要新媒體流量的70％取決于標(biāo)題，標(biāo)題成了媒體掌控話語(yǔ)權(quán)、提升傳播力的“看家本領(lǐng)”。標(biāo)題有哪些規(guī)律可循？劃重點(diǎn)，讓“埋在碗底下的肉”露出來(lái)；蹭熱點(diǎn)，讓“風(fēng)口”飄出爆款產(chǎn)品；設(shè)疑點(diǎn)，讓?xiě)夷畲碳ぁ伴喿x味蕾”；觸淚點(diǎn)，讓人情味成為“賣(mài)點(diǎn)”；搶落點(diǎn)，讓俗語(yǔ)登上“大雅之堂”。融媒體時(shí)代，千姿百態(tài)的海量資訊不斷稀釋著人們的注意力。碎片化閱讀背景下...

對(duì)于新媒體人來(lái)說(shuō)我們期待看到的后臺(tái)數(shù)據(jù)是這樣的或者這樣的但真相往往是這樣的和這樣的尤其扎心的是評(píng)論和「好看」還是自己點(diǎn)的當(dāng)然了，公眾號(hào)漲粉和閱讀量數(shù)據(jù)不好看問(wèn)題肯定不在機(jī)智可愛(ài)的粉絲身上我們做內(nèi)容的要么寫(xiě)進(jìn)用戶腦子里，要么寫(xiě)進(jìn)用戶心里先想好共鳴...

【摘要】抓好讀寫(xiě)結(jié)合訓(xùn)練點(diǎn)，讓學(xué)生在讀寫(xiě)結(jié)合中升華情感，歷練思維，學(xué)會(huì)閱讀，樂(lè)于表達(dá)，從而達(dá)到讀寫(xiě)結(jié)合、讀中悟?qū)?、讀中導(dǎo)寫(xiě)、以讀促寫(xiě)的教學(xué)效果。閱讀教學(xué)與作文教學(xué)相輔相成，相互促進(jìn)，通過(guò)大量、廣泛的閱讀可以為寫(xiě)作提供原始材料的積累和方法、模式與技巧，而不斷模仿寫(xiě)作和創(chuàng)作，又可以促進(jìn)學(xué)生的閱讀。由此可見(jiàn)研究讀寫(xiě)結(jié)合的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)便顯得尤...

【摘要】“巧笑倩兮，美目盼兮”，世人常用這句來(lái)形容眼睛之于人美的非凡意義。在語(yǔ)文教學(xué)中，題目是一篇文章的眼睛，是文章的窗口，我們往往能夠透過(guò)這雙“眼睛”窺視到文章的思路、中心和內(nèi)容。抓住題目，讀懂題目，是閱讀一篇文章的前提。在課文教學(xué)中，我比較重視引導(dǎo)學(xué)生先讀題，從課題入手，發(fā)揮這雙“眼睛”的作用，幫助學(xué)生理解課文，學(xué)習(xí)課文?！娟P(guān)鍵詞...

【導(dǎo)語(yǔ)】神態(tài)描寫(xiě)，指把人物的神情、姿態(tài)等用準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出來(lái)，同時(shí)要注意與人物的動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，以便更好地刻畫(huà)出人物的性格特征，更好地表現(xiàn)出人物思想感情的變化。古今中外的名家大多能夠巧抓神態(tài)進(jìn)行描寫(xiě)，從而使作品變得文采飛揚(yáng)。下面筆者遴選了幾則神態(tài)描寫(xiě)的名家片段，請(qǐng)大家一起欣賞、感知神態(tài)描寫(xiě)在塑造不朽形象時(shí)的重要作用，學(xué)習(xí)一...

提要新媒體流量的70％取決于標(biāo)題，標(biāo)題成了媒體掌控話語(yǔ)權(quán)、提升傳播力的“看家本領(lǐng)”。標(biāo)題有哪些規(guī)律可循？劃重點(diǎn)，讓“埋在碗底下的肉”露出來(lái)；蹭熱點(diǎn)，讓“風(fēng)口”飄出爆款產(chǎn)品；設(shè)疑點(diǎn)，讓?xiě)夷畲碳ぁ伴喿x味蕾”；觸淚點(diǎn)，讓人情味成為“賣(mài)點(diǎn)”；搶落點(diǎn)，讓俗語(yǔ)登上“大雅之堂”。融媒體時(shí)代，千姿百態(tài)的海量資訊不斷稀釋著人們的注意力。碎片化閱讀背景下...

歲前最大一波刷屏“寒門(mén)狀元之死”車(chē)禍?zhǔn)請(qǐng)?，其中情?jié)摻假卻強(qiáng)稱非虛構(gòu)，也讓非虛構(gòu)寫(xiě)作多了些關(guān)注。我寫(xiě)了《可能是非虛構(gòu)寫(xiě)作被黑得最慘的一次》一文后，許多不曾聽(tīng)聞非虛構(gòu)的朋友，也在公號(hào)后臺(tái)、知乎給我留言，希望能更淺白地科普。這當(dāng)然好，于我既是本分，也...

摘要：本文對(duì)《西游記》中的典型人物形象――孫悟空、豬八戒和唐僧――進(jìn)行了分析，可以使人們了解到：《西游記》打破了塑造人物類(lèi)型化的模式，使人物性格趨于復(fù)雜化、人性化。小說(shuō)人物形象塑造方面，《西游記》在中國(guó)古典小說(shuō)史上具有里程碑的意義。關(guān)鍵詞：孫悟空豬八戒唐僧《西游記》是古代神魔小說(shuō)中的杰作。它將神話和童話相結(jié)合，因其奇幻的想象力和詼諧幽...

眾所周知，作文是語(yǔ)文的“半壁江山”，也是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。長(zhǎng)期以來(lái)，語(yǔ)文界對(duì)作文教學(xué)“學(xué)生厭學(xué)，教師厭教，耗時(shí)費(fèi)力，效率不高”現(xiàn)象做了許多有益的思考和探索，取得了一些成績(jī)，但初中生作文現(xiàn)狀仍不容樂(lè)觀。許多學(xué)生的作文呈現(xiàn)“三無(wú)”狀態(tài)：內(nèi)容空洞，言之無(wú)物；形式僵化，言之無(wú)文；虛情假意，言之無(wú)我。作文無(wú)異于“榨文”，或絞盡腦汁，搜尋舊作...

內(nèi)容提要典型人物報(bào)道是記者時(shí)常應(yīng)用到的報(bào)道題材，如何擺脫多年來(lái)典型報(bào)道的“臉譜化”“高大全”“標(biāo)簽化”等弊病，把典型人物寫(xiě)得可親、可敬、可信，特別是寫(xiě)出典型人物的“風(fēng)采”？本文對(duì)此進(jìn)行了深入探討。關(guān)鍵詞典型報(bào)道典型人物臉譜化遼寧日?qǐng)?bào)一、采訪：走進(jìn)典型人物內(nèi)心（一）采訪前“惡補(bǔ)”專(zhuān)業(yè)知識(shí)。典型人物來(lái)自各行各業(yè)，更有工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、航天...

典型人物報(bào)道是我國(guó)新聞媒體的一種傳統(tǒng)報(bào)道樣式，同時(shí)也是我國(guó)新聞報(bào)道的一大特色。典型人物報(bào)道的概念是從典型報(bào)道中衍生出來(lái)，據(jù)《新聞學(xué)簡(jiǎn)明詞典》解釋?zhuān)骸暗湫蛨?bào)道是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生的同類(lèi)事物中最突出或最具代表性的事物進(jìn)行的重點(diǎn)報(bào)道，是我國(guó)報(bào)刊常用的報(bào)道形式。其目的是通過(guò)對(duì)具有典型意義的人或事的剖析，引出普遍性的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，用以指導(dǎo)工作，教育...

（1）說(shuō)事新聞是說(shuō)事的，把一件事說(shuō)清楚是最基本的要求。要把事說(shuō)清楚，一些基礎(chǔ)性的東西不可含糊，你得告訴大家發(fā)生了件什么事，什么時(shí)間發(fā)生的，在哪兒發(fā)生的，是什么人做的，為什么會(huì)發(fā)生這件事，這些個(gè)東西都得說(shuō)得清清楚楚。那些大而化之的、模棱兩可的、含混不清的說(shuō)法都要不得。（2）不生氣新聞?wù)f事宜平心靜氣，是啥事就說(shuō)啥事，不生氣，不泄憤，不扣帽...

內(nèi)容：方大曾（1912—1937），又名方德曾，筆名小方，江蘇無(wú)錫人，出生于北京。他自幼酷愛(ài)攝影，通過(guò)自學(xué)成為一名造詣?lì)H高的攝影師。1935年中法大學(xué)畢業(yè)后，受當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的影響，積極投身于戰(zhàn)地?cái)z影活動(dòng)。1936年12月，震驚全國(guó)的綏遠(yuǎn)...

內(nèi)容：原標(biāo)題：虛像攝影的10個(gè)小技巧：教你完美掌握畫(huà)面層次在現(xiàn)代攝影藝術(shù)中有種拍攝方法被稱為"一點(diǎn)清"，這"一點(diǎn)清"即為畫(huà)面中的"實(shí)"，而"一點(diǎn)清"之外的影像為模糊的，這種模糊的影像為畫(huà)面中的"虛"。因此，虛和實(shí)的關(guān)系應(yīng)該是互為提攜、相映襯托，...

內(nèi)容：創(chuàng)意熟悉的場(chǎng)景不同的主題形成別樣的畫(huà)面“不論多熟悉的場(chǎng)景，都有新的拍法，不要輕言放棄你挖掘驚喜的動(dòng)力。”“自從我開(kāi)始帶著床去海邊拍攝，不少攝影師都模仿這個(gè)方法，到最后都放棄了。除了攜帶不方便以外，更重要是他們都是把床拉到海邊，拍幾張夕陽(yáng)，每次的圖片都一樣，很快他們就膩了?！眲?chuàng)意被模仿是一件十分平常的事情，但是沒(méi)有一個(gè)模仿者能夠如...

內(nèi)容：下午1點(diǎn)，來(lái)自浙江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)圖片新聞中心的攝影記者李震宇背著攝影包來(lái)到了小記者夏令營(yíng)課堂。李震宇并沒(méi)有急于講課，而是笑瞇瞇地問(wèn)小記者們都帶相機(jī)沒(méi)有，部分小記者舉起了手中的單反相機(jī)，而更多的小朋友舉起的是卡片相機(jī)和手機(jī)。接著，李震宇給大家逐一展示了一些作品。這些作品中，并沒(méi)有完美的構(gòu)圖，絢麗的色彩，而是一些用手機(jī)拍出的充滿情趣的...